2025年4月3日，上海师范大学体育学院2022级体育人文社会学专业研究生姜怡以第一作者身份在SSCI期刊《International Journal of Sport and Exercise Psychology》（酒店、休闲、体育与旅游小类Q2，心理学：应用小类Q2；IF：2.3）上发表了题为“The invisible power of fairness:the internal link between teacher fairness and school bullying among athletic students”的研究成果。该研究探讨了中学体育生感知教师公正性、感知歧视、情绪调节困难与校园欺凌之间的关系，同时，检验了感知歧视和情绪调节困难的链式中介效应，为干预和预防中学体育生实施校园欺凌提供相应的建议与思路。
《International Journal of Sport and Exercise Psychology》是心理学领域的核心期刊。该刊重点关注运动员心理健康维护、竞技水平提升以及大众科学健身等关键议题，致力于促进运动与锻炼心理学领域的跨学科交流。
论文的发表离不开学院对研究生科研创新的大力支持，学院始终秉持“创新驱动、追求卓越”的科研理念，为师生搭建了广阔的科研平台，提供了丰富的学术资源与良好的研究环境。这个令人瞩目的突破，是学院科研工作蒸蒸日上、人才培养成效显著的有力证明，彰显了学院在科研创新领域的深厚底蕴与强劲实力，体现了学院对学术研究的高度重视与精心培育。相信在体育学院全体师生的不懈努力与拼搏奋进中，将有更多璀璨的科研之花持续绽放。这些卓越的成果也将为学院的发展注入源源不断的动力，助力学院在学术的征程上大步跨越，书写出更加辉煌壮丽的新篇章。