《运动生理学》实验大纲(社体)

发布者:陆乐发布时间:2017-12-18浏览次数:123

《运动生理学》课程实验教学大纲


课程名称:运动生理学

英文名称:Sports physiology

是否独立设课:否

课程类别:基础课程,必修课

课程总学时:54  实验学时:8

课程总学分:3

开设项目实验数:4

面向专业:社会体育

应开设实验学期:二年级第一学期

开设院系:体育学院

一、实验教学目的与基本要求

 1、实验教学目的

使学生具备合格的体育教师或社会体育工作者应掌握的运动生理学基本知识和实验操作能力,以及运用这些理论、知识和技能指导和评价体育教学、课余训练或体育健身效果的能力。

 2、基本要求

1)实验前,认真预习实验指导,了解本次实验的目的、原理、所需器材、步骤、注意事项、预期结果、应用与评价。结合实验内容,复习有关的理论内容,对预期的实验结果能得出合理的解释,注意和估计实验中可能发生的误差。

2)实验过程,按照实验步骤,以严肃认真的态度,循序操作,不能随意更动。以人体为对象的实验项目,在确认安全无误后,才能开始实验。进行分组实验时,小组成员一般分担组长、记录员、计时员、操作员、受试者等职务。仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象,随时记录实验结果,遵守实验室规则。

3)实验后,整理实验仪器,所用器械应擦洗干净,合理收藏,如有损坏短少,应及时报告老师并登记。整理实验记录,认真书写并按时交实验报告。



二、实验课程内容与学时分配

序号

实验项目名称

内容提要

学时分配

实验属性

实验

要求

实验

类型

每组

人数

1

肺活量

一次肺活量测定  连续五次肺活量测定

2



综合

3-4

2

血压

定量负荷前后血压的测定及评定

2



综合

3-4

3

心电图

测定安静时心电图,分析波形含义及特点

2



验证


4

台阶试验

测定登台阶前后及恢复期的心率变化并分析心功能的特点与运动能力的关系

2



综合

3-4

三、实验主要仪器设备

序号

实验设备名称

对应实验项目

备注

1

电子肺活量计

肺活量测定


2

台式水银血压计

血压的测定


3

心电图机

心电图测定


4

台阶、心率仪、秒表、节拍器等

台阶试验


四、实验报告要求与考核方式

1实验报告要求

每个实验均撰写实验报告,实验报告按统一格式,采用统一的实验报告纸。报告内容包括:实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容及简要步骤、实验结果分析与评定。学生要认真规范书写,字迹整洁、清晰。教师认真批改每一份报告,批改后签字,在报告上标明成绩,以百分制计分,实验报告成绩计入平时成绩

2考核方式

实验课程的考核方式:每次实验的操作能力、实验报告撰写的质量进行评定,按百分制评定,计入平时成绩的30%,《运动生理学》课程的期末考试成绩占70%,综合评分。


五、使用教材及实验指导书、主要参考书

1使用教材及实验指导书

1《人体生理学实验指导》编写组编。高等教育出版社

(二)参考书

1运动生理学》。邓树勋 王健 乔德才主编。高等教育出版社。20057月第一版。

2人体生理学》。《人体生理学》编写组编。高等教育出版社。


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制定人:成 红职称: 教授  制定时间:2016316

修订人:成 红   职称: 教授  修订时间:2016316

审定人: 职称: 教授  审定时间:XXXXXX

审批人:  职称:教授 审批时间:XXXXXX



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